Física tiene el mayor porcentaje de estudiantes en nivel satisfactorio.

Ingeniería tiene simultáneamente el mayor porcentaje y el mayor puntaje promedio.

Biología tiene el mayor puntaje promedio, aunque no tiene el mayor número de estudiantes en nivel satisfactorio.

Matemáticas tiene el mayor número de estudiantes en nivel satisfactorio y el mayor puntaje promedio.

Es correcta porque diciembre presenta el mayor número de solicitudes.

Es correcta porque el promedio del segundo semestre es mayor que el del primero.

Es incorrecta porque hubo disminuciones entre julio y agosto, y entre octubre y noviembre.

Es incorrecta porque septiembre presenta menos solicitudes que junio.

La producción se reduce a la mitad.

La producción permanece constante.

La producción aumenta en un 50 %.

Es correcta porque la cantidad aumenta 150 unidades cada hora.

Es incorrecta porque, aunque el aumento absoluto es constante, el porcentaje de aumento cambia con el valor inicial de cada intervalo.

Es correcta porque 150 corresponde al 30 % de todas las cantidades registradas.

Es incorrecta porque la cantidad aumenta menos de 150 unidades después de la segunda hora.

Es también del 30 %, porque el aumento absoluto es constante.

Es mayor que 30 %, porque la cantidad final es mayor.

Es menor que 30 %, porque el mismo aumento absoluto representa una fracción menor de la cantidad inicial.

Es igual a 15 %, porque el aumento es de 150 unidades.

Solo el procedimiento del estudiante 1 es válido.

Solo el procedimiento del estudiante 2 es válido.

Ambos procedimientos son válidos y conducen al mismo resultado.

Ninguno es válido porque la relación entre trabajadores y tiempo es directa.

El número de mediciones es par.

Los datos están expresados en segundos.

El valor 91 se encuentra muy alejado de los demás y puede afectar considerablemente el promedio.

El promedio siempre es menor que la mediana.

Es correcto porque cualquier valor que se aleje del promedio debe eliminarse.

Es correcto porque cinco mediciones siempre son suficientes.

No es adecuado eliminarla automáticamente; primero debe analizarse si corresponde a un error de medición, una condición experimental diferente o un fenómeno real.

No es adecuado porque nunca se pueden descartar datos experimentales.

El incremento fue igual en las tres áreas

El incremento porcentual fue igual en las tres áreas

Es correcta porque la inversión en Física siempre fue mayor.

Es correcta porque Física tuvo el mayor incremento absoluto acumulado.

Es incorrecta porque en algunos intervalos el crecimiento porcentual de Matemáticas supera al de Física.

Es incorrecta porque la inversión en Física disminuyó durante algunos años.

Simulacro Saber Pro – Razonamiento Cuantitativo – 30 preguntas

Simulacro de entrenamiento para estudiantes de Licenciatura en Física. 30 preguntas de Razonamiento Cuantitativo, 10 puntos por pregunta, para un máximo de 300 puntos. La prueba está organizada en situaciones compartidas, tablas y representaciones cuantitativas, siguiendo la lógica de entrenamiento del módulo.